南昌將重點打造中國現(xiàn)代職教城

昨日，記者從南昌市人民政府辦公室獲悉，南昌市人民政府印發(fā)了《南昌市人民政府關于推進職業(yè)教育綜合改革提質創(chuàng)優(yōu)的實施方案》，推動南昌市職業(yè)教育高質量發(fā)展，建設10所高水平中高職院校（含區(qū)域內省屬院校）和一批特色骨干專業(yè)（群）；到2022年，南昌地區(qū)職業(yè)教育在校生規(guī)模達到35萬人；支持有條件的普通高中與中職學校合作開展職普融通實驗班試點等。

計劃建設10所高水平中高職院校

據(jù)了解，南昌將面向全省、輻射華中，重點打造產(chǎn)教城融合發(fā)展的中國（南昌）現(xiàn)代職教城。

以國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校為第一方陣，重點建設10個具有輻射引領作用的省級高水平專業(yè)（群）；建設10所高水平中高職院校（含區(qū)域內省屬院校）和一批特色骨干專業(yè)（群）。加快縣級達標中職學校建設，到2022年底，全市所有中等職業(yè)學校辦學條件基本達到標準要求。

“十四五”期間職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率要超95%

通過“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵方式，提高企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性，培育20家產(chǎn)教融合型企業(yè)。職業(yè)教育股份制、混合所有制等辦學體制改革和職業(yè)培訓市場化改革取得實質性突破。“十四五”期間，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率達到95%以上，本地就業(yè)率達到80%以上，畢業(yè)生就業(yè)率滿意度90%以上。

新增中職學位數(shù)不少于1萬個

結合實際分類施策、多措并舉，優(yōu)化一批、整合一批、撤銷一批。各縣（區(qū)）按4:6學位配比，市屬學校作為補充，到2022年底，全市中等職業(yè)教育總容量和招生計劃均達到高中階段學校總數(shù)的50%。分年度制定中職學校學位增量，科學調控普通高中教育和中等職業(yè)教育招生計劃，將中等職業(yè)學校（符合條件的技工學校）納入全省高中階段學校電子化統(tǒng)一招生平臺。

在南昌縣、進賢縣、新建區(qū)、城東、九龍湖等片區(qū)新增6~7個中職網(wǎng)點，新增學位數(shù)不少于1萬個。開展中等職業(yè)學校分級標準認定，爭取A檔（優(yōu)質）學校不少于6所，B檔（規(guī)范）學校不少于10所，C檔（達標）學校不少于10所。支持縣（區(qū)）加大對本地各類職業(yè)教育資源的統(tǒng)籌整合力度。重點支持南昌縣爭創(chuàng)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣，進賢縣、安義縣、青山湖區(qū)、新建區(qū)至少建成一所綜合性、多功能、特色鮮明的達標中職學校。

在小學高年級開設職業(yè)體驗與職業(yè)認知課程

在小學高年級和初中階段開設職業(yè)體驗與職業(yè)認知課程，對初中生滲透職業(yè)生涯教育，開展義務教育階段分流改革試點。以中考改革為契機，將勞動教育與社會實踐內容納入中小學相關課程和學生綜合素質評價。

優(yōu)化高中階段教育結構，把發(fā)展中等職業(yè)教育作為普及高中階段教育和構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要基礎。

支持普通高中與中職學校合作開展職普融通實驗班

出臺職普融通實施辦法，探索建立中等職業(yè)教育與普通高中教育融合銜接、互為補充、多元發(fā)展的培養(yǎng)機制。試點建設一批綜合型高中學校，根據(jù)學生個性化發(fā)展需求，開設“文化+職業(yè)技能”兩類課程，建立普通高考和職教高考雙軌升學培養(yǎng)模式。支持有條件的普通高中與中職學校合作開展職普融通實驗班試點，逐步實現(xiàn)學分互認、課程互通、教師互派、學籍互轉，為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”。

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。