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南京絨花走俏時(shí)尚界 急需年輕人傳承

發(fā)布時(shí)間:2017-10-11 08:20 編輯:姜戎 來源:互聯(lián)網(wǎng)
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電影《三生三世十里桃花》女主素錦的頭飾,國際電影節(jié)與成龍、廖凡走紅毯的女星所著服裝羽領(lǐng)……這些作品都來自于南京傳統(tǒng)工藝——絨花,而其創(chuàng)作者是省級非遺傳人趙樹憲。昨天上午,在江蘇首屆鄉(xiāng)土人才技能大賽的活

電影《三生三世十里桃花》女主素錦的頭飾,國際電影節(jié)與成龍、廖凡走紅毯的女星所著服裝羽領(lǐng)……這些作品都來自于南京傳統(tǒng)工藝——絨花,而其創(chuàng)作者是省級非遺傳人趙樹憲。昨天上午,在江蘇首屆鄉(xiāng)土人才技能大賽的活動現(xiàn)場,趙樹憲和弟子展示著南京絨花的精美工藝,引得許多觀眾駐足觀看,紛紛打聽如何預(yù)訂購買,然而師徒一概拒絕?!耙?yàn)檎麄€(gè)工作室就3個(gè)人,這門傳統(tǒng)技藝面臨后繼無人的尷尬。”趙先生說。

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南京絨花急需年輕人傳承

10多年前,南京絨花被列為江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn),趙樹憲入選省級非遺傳承人。如今,他依然在甘家大院(南京民俗博物館)一個(gè)小小的工作室里精心制作絨花,守護(hù)著這門傳統(tǒng)手工藝。他曾是南京唯一制作絨花的匠人,這兩年他收下了2個(gè)弟子,一個(gè)是大學(xué)畢業(yè)生,一個(gè)是40歲辭職全身心學(xué)做絨花的程穎。趙先生告訴記者,南京絨花被列入瀕危非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄已經(jīng)幾年了,仍然沒有走出瀕危的境地。40年前,南京還有一家絨花廠,他就是那時(shí)進(jìn)工廠當(dāng)學(xué)徒的。上世紀(jì)90年代,絨花廠倒閉,趙樹憲告別了這個(gè)行當(dāng)。2008年,他應(yīng)南京民俗博物館的邀請,在館內(nèi)設(shè)立了“絨花坊”,做這門古老行當(dāng)?shù)淖詈罂钙烊恕?/p>

“我們接的定制單子,都排到年底了,根本做不過來,所以你們想買我們也做不了。絨花不缺市場、不缺種類,就缺人?!壁w樹憲的弟子程穎說。一位觀眾表示,人不夠可以收徒弟,她也可以過來學(xué)習(xí)。程穎表示,學(xué)做一片簡單的葉子,如果是天才需要半個(gè)月時(shí)間,那么其他人要花的時(shí)間就更多了。學(xué)徒期間沒有工資,但要專職來做,年輕人首先要考慮生計(jì)。做絨花的材料都很貴,交了學(xué)費(fèi)幾個(gè)月學(xué)不出來,許多人就中途退出了,師傅掏的錢和耗費(fèi)的精力也都白費(fèi)了。她建議政府對于這種瀕危的非遺,應(yīng)該通過扶持,讓師傅有能力帶徒弟,讓年輕人沒有顧慮地去學(xué)。

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大學(xué)生女承父業(yè)創(chuàng)新傳統(tǒng)布藝

作為中國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人,吳元新也曾為南通藍(lán)印花布傳承傷透腦筋,因?yàn)榕畠簠庆`姝并不想把青春耗在染印缸前?!靶〉臅r(shí)候,我甚至覺得父親做這種花布很土,很丟人,別人問起家人做啥的,我都不好意思說?!痹谧蛱焐衔绲泥l(xiāng)土人才大賽開幕式上,1988年出生的小吳作為鄉(xiāng)土人才代表發(fā)言,她用自己的親身體驗(yàn)贏得了在場人的掌聲。開幕式結(jié)束后,許許多多的人來到她的展臺前,向她和她的父親道賀。“這一刻,我覺得作為經(jīng)典文化的傳承人,是多么驕傲。”吳靈姝說。

吳靈姝在北京學(xué)的是工藝美術(shù),7年的大學(xué)生涯,她在父親和許多文化大家的熏陶下,逐漸轉(zhuǎn)變了看法,畢業(yè)回鄉(xiāng)接過父親的手藝,潛心于藍(lán)印花布的開發(fā)。他的先生畢業(yè)后在銀行工作,工資也很高,也毅然辭職投身于這個(gè)傳統(tǒng)事業(yè)。兩人用年輕人的視角,開發(fā)出了頗受市場歡迎的藍(lán)印花布新品,如包包、錢包、多功能筆記本電腦包等等。

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江蘇將為傳統(tǒng)技藝培養(yǎng)“傳人”

記者從江蘇省人社廳了解到,江蘇將建立鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制,對有突出貢獻(xiàn)的給予獎(jiǎng)勵(lì),讓鄉(xiāng)土人才“香”起來。

江蘇還將鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)納入專業(yè)技術(shù)人才知識更新培訓(xùn)工程、技能人才提升行動計(jì)劃,把鄉(xiāng)土人才列入國家和省特貼專家、大工匠等重點(diǎn)人才項(xiàng)目評選范圍。在昨天的展會現(xiàn)場,當(dāng)南京一位技師院校老師聽說江蘇將啟動“青苗計(jì)劃”,通過財(cái)政補(bǔ)貼開設(shè)傳統(tǒng)工藝專業(yè),她正希望讓經(jīng)典走進(jìn)校園,不僅是傳播文化,更能成為未來學(xué)子們走向社會的一門職業(yè)技能。

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