立足武漢　服務(wù)地方　開放合作　共同發(fā)展

位于長江經(jīng)濟(jì)帶腹地的武漢，歷來享有“九省通衢”“一城秀水半城山”的美譽(yù)，而長江之濱、三角湖畔的江漢大學(xué)，伴水而生，因水而美，正如鑲嵌在江城里的一顆璀璨明珠，朝氣而奪目，靈動而雋永。

學(xué)校組建以來，逐步形成了“立足武漢，以服務(wù)求生存；服務(wù)地方，以貢獻(xiàn)求發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng)，把助力武漢國家中心城市建設(shè)、服務(wù)地方發(fā)展與推動學(xué)校自身發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，精準(zhǔn)定位，貼近需要，深度融入，不斷強(qiáng)化區(qū)域合作互動。特別是“十二五”期間，緊密圍繞武漢市跨越式大發(fā)展的重大需求，進(jìn)行了以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為根本、以學(xué)科建設(shè)為依托、以科學(xué)研究和科技創(chuàng)新為支點的一系列改革，推動了學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康地快速發(fā)展。

1人才培養(yǎng)：面向需求突出“三性”

人才是城市發(fā)展最寶貴、最稀缺的資源，體現(xiàn)城市發(fā)展核心競爭力。江漢大學(xué)充分發(fā)揮高等教育在人才培養(yǎng)和知識創(chuàng)新中的作用，為實現(xiàn)武漢遠(yuǎn)景城市發(fā)展戰(zhàn)略積聚一大批高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，為武漢經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持

根據(jù)武漢產(chǎn)業(yè)、人才結(jié)構(gòu)特點和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，學(xué)校確立了“應(yīng)用性、創(chuàng)新性、國際性”人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極為武漢本地培養(yǎng)留得住、用得上、干得好、受歡迎的高素質(zhì)人才?！笆濉逼陂g，面向全國20多個省市年均普通生招生4500人，其中80%以上生源在湖北，70%生源又在武漢；共計畢業(yè)21974人，留鄂比例近80%，留武漢市比例超過70%。歷屆畢業(yè)生深受社會各界廣泛贊譽(yù)，其中不乏一大批引領(lǐng)武漢經(jīng)濟(jì)文化騰飛的行業(yè)翹楚，如全國五一勞動獎?wù)芦@得者、武商集團(tuán)董事長劉江超，全國勞動模范、武漢中百集團(tuán)原董事長汪愛群，武漢畫院院長、著名油畫家冷軍，武漢“十大杰出青年”、“全國優(yōu)秀律師”蔡學(xué)恩，全國精神文明建設(shè)“五個一工程”獎得主殷安建導(dǎo)演，經(jīng)視直播著名主持人江濤，“中國80后長篇童話第一人”、冰心兒童文學(xué)獎得主鄒超穎等……

武漢需要什么，江大就培養(yǎng)什么樣的人才。學(xué)校按照“服務(wù)地方、突出應(yīng)用、創(chuàng)新特色、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)建設(shè)思路，在省市重大戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求中，尋找新學(xué)科專業(yè)生長點。

近5年，新增的10余個本科專業(yè)，都是地方發(fā)展急需的應(yīng)用型專業(yè)。如針對武漢汽車、化工、光電子等支柱性產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)置高分子材料與工程專業(yè)；面向光電信息支柱產(chǎn)業(yè)設(shè)置光電信息科學(xué)與工程專業(yè)；適應(yīng)武漢建設(shè)國家中心城市打造國際物流港設(shè)置物流管理專業(yè)。根據(jù)武漢社會對人才能力結(jié)構(gòu)需求的新要求，適時調(diào)整和增設(shè)了30多個新專業(yè)培養(yǎng)方向。此外，對接武漢建設(shè)國家醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心，增設(shè)了護(hù)理與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院；對接武漢文化建設(shè)，增設(shè)了音樂學(xué)院、設(shè)計學(xué)院；對接武漢建設(shè)國際化大都市，增設(shè)了國際教育學(xué)院。學(xué)校本科專業(yè)達(dá)到69個，21個被確定為國家和省級品牌專業(yè)、特色專業(yè)、戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目、專業(yè)綜合改革項目、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目。

學(xué)校不斷推進(jìn)人才培養(yǎng)國際化進(jìn)程，與德國、美國、法國、日本、荷蘭、愛爾蘭、新西蘭等國高校開展中外合作辦學(xué)和校際交流項目。

著力打造特色鮮明、優(yōu)勢突出的專業(yè)集群，形成體現(xiàn)應(yīng)用型辦學(xué)定位和高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有省優(yōu)勢特色學(xué)科群2個（光電化學(xué)材料與器件、城市圈經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)集成管理），省級重點學(xué)科5個，市級重點學(xué)科14個；學(xué)術(shù)型碩士一級學(xué)科點3個、專業(yè)學(xué)位類別3個，專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域1個，涉及35個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。

日益優(yōu)化的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)催生出了一大批學(xué)界精英，為武漢社會經(jīng)濟(jì)和文化復(fù)興提供了強(qiáng)有力的人才支撐與智力支持。以柔性和全職引進(jìn)并舉的方式聘請了海內(nèi)外專家學(xué)者169位，其中不乏像中國科學(xué)院院士金國章、江桂斌，著名聲樂教育家金鐵霖這樣的“大師級”人物。獲批教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”1人，湖北省“百人計劃特聘專家”1人，湖北省“楚天學(xué)者計劃”19人，湖北省“產(chǎn)業(yè)教授”2人，武漢市“創(chuàng)新崗位特聘專家”3人，入選武漢市“黃鶴英才計劃”13人。還有一大批享受國務(wù)院津貼、省市政府專項津貼、省市突出貢獻(xiàn)專家、入選湖北省青年工程、武漢市“十百千”人才工程的專家學(xué)者。這些高層次人才作為學(xué)科帶頭人，組建和凝聚的學(xué)科團(tuán)隊逐年遞增，輻射學(xué)校的幾大科研機(jī)構(gòu)及重點平臺，帶動一大批青年教師，大大增強(qiáng)了學(xué)科建設(shè)的整體實力，為武漢國家中心城市建設(shè)帶來了新的創(chuàng)新理念和學(xué)科前沿信息。

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科研支撐：成績顯著特色鮮明

科學(xué)研究是助力武漢國家中心城市建設(shè)，激發(fā)城市創(chuàng)新活力的催化劑。江漢大學(xué)以高?？蒲袨樽ナ?，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，走高效優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展之路，努力為武漢市發(fā)展提供強(qiáng)力支撐

“十二五”期間，學(xué)?？茖W(xué)研究取得新突破，省部級科研平臺、國家基金、科研經(jīng)費(fèi)、知識產(chǎn)權(quán)等核心指標(biāo)創(chuàng)歷史新高。省部級研究平臺實現(xiàn)零突破，建成11個平臺。獲各類科研項目2280項，主持國家基金項目68項（其中自科基金53項），科研總經(jīng)費(fèi)3.9億元，比“十一五”分別增長47%、756%、201%。

省部級科研平臺建設(shè)成績顯著。“十二五”期間，獲批組建了光電化學(xué)材料與器件教育部重點實驗室、湖北省工業(yè)煙塵污染控制重點實驗室、湖北省豆類（蔬菜）植物工程技術(shù)研究中心等11個省部級科研平臺和武漢市食品安全分析與檢測工程技術(shù)研究中心等7個市級科研平臺。獲批組建了4個湖北省高校優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊。先后承擔(dān)了40余項國家、省市級科研項目和企業(yè)委托項目，2013年-2015年共獲得中央財政支持地方高校科研平臺建設(shè)經(jīng)費(fèi)1820萬元。

2016年新增“湖北省人文社科重點研究基地江漢大學(xué)城市研究中心”、“湖北省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地”，省級科研平臺數(shù)達(dá)到13個。2016年科研平臺獲國家自科基金項目15項、社科基金項目1項，分別占75%、33.3%，獲中央財政支持地方等科研平臺建設(shè)經(jīng)費(fèi)資助625萬元。

科研創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。“十二五”期間，學(xué)校加大對知識產(chǎn)權(quán)的獎勵，不斷激發(fā)教師創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。共組織申報各類知識產(chǎn)權(quán)1057項，比“十一五”增長403%。2016年，共申報各類知識產(chǎn)權(quán)593項，是2015年2.32倍，獲授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)418項。

科研成果質(zhì)量顯著提高?！笆濉逼陂g，參與國家“863”計劃項目3項，41個項目鑒定達(dá)到國際先進(jìn)水平或國內(nèi)領(lǐng)先水平。實現(xiàn)了省科技進(jìn)步、教育部人文社科優(yōu)秀成果獎、省社科優(yōu)秀成果獎新的突破，獲得各類科研獎勵78項，其中省科技進(jìn)步獎8項（含一等獎1項）、教育部人文社科優(yōu)秀成果獎1項、省社科優(yōu)秀成果獎10項。2016年，又獲各類成果獎20項。

科研服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力明顯增強(qiáng)。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)、生物醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)、都市生態(tài)農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域，與數(shù)十家地方企業(yè)共同開展技術(shù)攻關(guān)；合作建立了12個產(chǎn)學(xué)研合作基地；服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的橫向合作項目135項。近５年來，學(xué)校通過科技咨詢、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)助力社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)，承擔(dān)橫向科研項目1094項，合同經(jīng)費(fèi)1.8億元。

2012年，學(xué)校獲批成為武漢市首家科技成果轉(zhuǎn)化股權(quán)激勵試點高校，1項成果獲“湖北省十一五高?？萍汲晒D(zhuǎn)化十大提名獎”。實施10余項專利技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓，組建6家科技成果產(chǎn)業(yè)化及學(xué)科性公司，其中武漢國力通能源環(huán)保有限公司2016年在新三板掛牌上市。

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服務(wù)社會：立足武漢開放辦學(xué)

江漢大學(xué)作為地方性綜合高校，直接為武漢市社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要培養(yǎng)人才，與武漢市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展各領(lǐng)域和各社會階層建立了密切聯(lián)系，具備為武漢國家中心城市建設(shè)發(fā)展服務(wù)的天然優(yōu)勢

在促進(jìn)中部地區(qū)崛起、建設(shè)武漢城市圈兩型社會綜合配套改革試驗區(qū)和武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)等國家重大戰(zhàn)略集聚武漢，武漢加快實施建設(shè)國家中心城市戰(zhàn)略的大背景下，學(xué)校堅持面向武漢市經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，將服務(wù)社會作為辦學(xué)的重要理念落實于各項工作之中。

為搭建廣泛合作交流服務(wù)的平臺，先后成立了校友會、理事會、教育發(fā)展基金會。理事會積極為學(xué)校提供人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化等合作項目，共建產(chǎn)學(xué)研實踐基地；學(xué)校為理事單位輸送畢業(yè)生，培訓(xùn)各類專門人才，優(yōu)先轉(zhuǎn)讓新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝。教育發(fā)展基金會先后設(shè)立公益性項目30多個，包括大學(xué)生重大疾病救助、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生服務(wù)基層、資助武漢書畫文化事業(yè)等。

借助“三會”平臺，學(xué)校與武漢市政府各部門、各區(qū)局和企事業(yè)單位簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議30個，簽訂各類合作辦學(xué)、共建協(xié)議160多個，形成了學(xué)校與社會“雙向參與、雙向服務(wù)、雙向受益”的辦學(xué)新格局。2012年，被省委省政府授予“服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展先進(jìn)高?！狈Q號。

學(xué)校彰顯服務(wù)武漢社會功能的特色品牌不計其數(shù)：

引進(jìn)來自法國、德國、美國等國內(nèi)外著名專家設(shè)立“交叉學(xué)科研究院”，以武漢市重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)應(yīng)用為主要研究方向，鼓勵多學(xué)科交叉研究共同攻克同一產(chǎn)業(yè)多項核心技術(shù)。

依托社會工作專業(yè)創(chuàng)辦的武漢楚馨社會工作服務(wù)中心，是湖北省首家專業(yè)社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，被民政部授予“全國社工實務(wù)創(chuàng)新基地”。自2011年成立以來，在武漢市建立了20多個服務(wù)站點，策劃實施公益服務(wù)項目數(shù)十個，致力于為老年人、兒童、流浪人員、婦女、殘疾人及社區(qū)居民提供個性化、專業(yè)化服務(wù)。

2013年成立武漢研究院，以跨學(xué)科形式打造新型大學(xué)智庫，設(shè)立開放性課題，開展武漢發(fā)展研究，2016年，共收到來自國內(nèi)外申報書112項，68個項目獲得242萬元資助。

2016年4位博士入選全省第五批“博士服務(wù)團(tuán)”服務(wù)基層計劃，發(fā)揮自身優(yōu)勢，參與引進(jìn)項目27個，總投資603602萬元，引進(jìn)資金409600萬元，開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新專利9個，幫助解決技術(shù)難題28個，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。

不少學(xué)院在社會服務(wù)中也形成了獨特的服務(wù)品牌，如醫(yī)學(xué)院的病理診斷、法學(xué)院的法律援助、體育學(xué)院與地方政府聯(lián)合舉辦中國車都·江漢大學(xué)女足俱樂部等。這些卓有成效的特色服務(wù)使學(xué)校成為了武漢經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的“思想庫”、“人才庫”、“科技庫”。

學(xué)校在履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)職能的同時，還積極致力于增強(qiáng)武漢地方文化軟實力，為地方社會主義文化大發(fā)展大繁榮貢獻(xiàn)積極力量。

“延安精神進(jìn)校園”活動，讓延安精神在江大校園生根開花，被評為湖北省延安精神進(jìn)校園先進(jìn)單位。成立了全國第一家以學(xué)習(xí)、宣傳、研究延安精神為宗旨的“延安精神研究院”。

實施中華詩詞進(jìn)校園系統(tǒng)工程，先后被武漢詩詞楹聯(lián)學(xué)會、湖北省詩詞學(xué)會、中華詩詞學(xué)會授予“詩教先進(jìn)單位”稱號，獲“湖北省高校校園文化成果”一等獎。

“感動江大人物”評選活動連續(xù)舉辦9屆，形成學(xué)校建設(shè)的“文化品牌”，獲教育部全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：注重實踐打造平臺

武漢正處于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的城市轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為推動武漢換道超越、建成國家創(chuàng)新型城市的強(qiáng)大引擎。江漢大學(xué)努力打造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境，著力構(gòu)建全覆蓋、分層次、有體系的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系

學(xué)校高度重視對學(xué)生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，合建200余個實訓(xùn)基地，共建10個實驗室。先后建成18個省市級實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心、實習(xí)實訓(xùn)基地和創(chuàng)新實踐基地。近6年，獲全國大學(xué)生學(xué)科競賽國家級獎勵528項，其中全國大學(xué)生ERP沙盤模擬經(jīng)營大賽連續(xù)16年獲一等獎，研究生獲2016年全國數(shù)學(xué)建模大賽、中國機(jī)器人大賽一等獎。

積極推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)——創(chuàng)業(yè)教育——創(chuàng)業(yè)實踐”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作模式。開展創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)意咖啡等活動，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)咨詢、指導(dǎo)、幫扶“一站式”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。近年來，扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊103家，獲省市各類扶持20余項，累計金額90余萬元，創(chuàng)業(yè)融資200余萬元。5名學(xué)生被授予武漢市百名“創(chuàng)業(yè)先鋒”榮譽(yù)稱號。2016年，學(xué)校成為首批“武漢大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”。10個創(chuàng)業(yè)項目入選湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持項目，其中2013級林濤的“林家創(chuàng)意家具公司”入選湖北省30強(qiáng)。

面向武漢建設(shè)全國“創(chuàng)業(yè)夢想”之都，建設(shè)江漢大學(xué)創(chuàng)業(yè)園，設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，為學(xué)子提供開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動的平臺。與江岸、漢陽、青山及武漢開發(fā)區(qū)共建創(chuàng)業(yè)支撐體系，扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，獲批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目158項，其中國家級24項，成立29家創(chuàng)業(yè)公司，其中6家公司年營業(yè)額突破百萬元。

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共建共享：和諧發(fā)展彰顯使命

共建共享是構(gòu)建社會主義和諧社會的基本原則和基本特征。江漢大學(xué)秉持“兼容”“開放”的辦學(xué)理念，在共建中與武漢市民共享學(xué)校建設(shè)發(fā)展成果，在共享中建設(shè)生態(tài)校園、綠色校園、和諧校園

學(xué)校憑借特色學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和師資優(yōu)勢大力推進(jìn)文化共享工程，助力武漢市的現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)，彰顯大學(xué)使命。

由美術(shù)學(xué)院托管的武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)湯湖美術(shù)館，填補(bǔ)了武漢三鎮(zhèn)漢陽地區(qū)沒有公立美術(shù)館的文化空白，開創(chuàng)了國內(nèi)首家高校托管公立美術(shù)館的先河。年均策展14個，接待觀眾30余萬人次，推出“湯湖講壇”和“湯湖美術(shù)課”等公共教育活動，深受武漢市民喜愛。

2008年以來，學(xué)校圖書館在湖北省高校中率先對武漢企事業(yè)單位和市民開放，先后為東風(fēng)汽車、神龍汽車等企業(yè)提供文獻(xiàn)資料和情報信息，建立了助推武漢市汽車制造業(yè)發(fā)展的信息服務(wù)模式。

今年底，江大的文化共建共享再次升級。由武漢開發(fā)區(qū)管委會和學(xué)校共同籌資建設(shè)的沌口音樂廳獲批建設(shè)，總投資1個億，建成后，將更好地滿足開發(fā)區(qū)群眾對文化藝術(shù)設(shè)施的需求。學(xué)校沿三角湖綠道建設(shè)也將正式啟動，全長4.5公里，設(shè)計緊密貼合城市、校園環(huán)境及校園文化，分為運(yùn)動休閑區(qū)、自然宜居區(qū)和藝術(shù)文化展示區(qū)，實現(xiàn)三角湖濱湖環(huán)境水、岸、校園、城市空間實體和意境的深切交融。

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志愿服務(wù)：道德示范引領(lǐng)風(fēng)尚

江漢大學(xué)青年志愿者努力踐行社會主義核心價值觀，積極開展一系列校內(nèi)外志愿服務(wù)活動，不斷拓展校園志愿服務(wù)的深度和廣度，加強(qiáng)志愿服務(wù)精神的滲透力和影響力，以“志愿文化”引領(lǐng)武漢道德風(fēng)尚

如今，志愿服務(wù)已經(jīng)成為江漢大學(xué)的一塊金字招牌。成立于2002年的江漢大學(xué)青年志愿者協(xié)會，下設(shè)19個院青年志愿者協(xié)會，人數(shù)達(dá)17000余人。

他們不斷結(jié)合自身所長，與團(tuán)市委、武漢市各部門合作參與各項志愿服務(wù)活動，打造了一大批優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌。既有西部支教、春運(yùn)志愿服務(wù)、守望星園-關(guān)愛自閉癥兒童等有影響的志愿服務(wù)項目，還成立了法律咨詢服務(wù)社、綠洲環(huán)保協(xié)會、愛心社、西部支教協(xié)會等公益性社團(tuán)，根據(jù)地方需求建立了武漢博物館、蔡甸區(qū)馬賽村等多個大學(xué)生社會實踐基地，開展常態(tài)化的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。近年來，學(xué)校獲得“武漢市十大杰出志愿服務(wù)集體”“武漢市學(xué)雷鋒活動示范點”光榮稱號，“江漢大學(xué)楊小玲青年志愿者服務(wù)隊”被中共湖北省委授予“荊楚學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊”榮譽(yù)稱號，多人獲得省市級“優(yōu)秀青年志愿者”稱號。

學(xué)生志愿服務(wù)還助力城市建設(shè)，圍繞武漢市舉辦的大型體育、文化、商貿(mào)活動主動作為，在武漢市六城會、八藝節(jié)、世界湖泊大會、湯尤杯、第十屆中國（武漢）國際園林博覽會等重大活動中，江大志愿服務(wù)者以優(yōu)良的精神風(fēng)貌和綜合素養(yǎng)深受好評。

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精準(zhǔn)扶貧：結(jié)對幫扶共奔小康

學(xué)校積極響應(yīng)黨中央“精準(zhǔn)扶貧”號召，按照省、市、區(qū)要求落實精準(zhǔn)扶貧工作，形成了對口結(jié)對幫扶的工作機(jī)制，為實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)作出了積極貢獻(xiàn)

江漢大學(xué)高度重視精準(zhǔn)扶貧工作，多次召開扶貧、脫貧攻堅工作專題會議，制定周密工作方案，選派工作隊長年駐村精準(zhǔn)扶貧。

2012年10月，學(xué)校農(nóng)村小康工作隊進(jìn)駐江夏區(qū)湖泗街張橋村，3年共投入資金66萬余元，通過幫扶改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、道路及水利設(shè)施，使該村連續(xù)兩年被評為區(qū)級最美村灣。2015年張橋村順利脫貧，學(xué)校小康工作隊也連續(xù)兩年被評為先進(jìn)單位。

2015年10月，工作隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)蔡甸區(qū)勝洪村繼續(xù)開展扶貧工作，完成村灣道路硬化2.9公里，路燈亮化150盞，建設(shè)公共廁所2座，泵站13座，溝渠2000米，極大改善了農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境。學(xué)校對該村各類幫扶資金已達(dá)33萬元，物資5萬余元。

學(xué)校還經(jīng)常組織開展送文化、送醫(yī)療、送科技活動，派文藝表演隊下鄉(xiāng)慰問；為農(nóng)村學(xué)齡兒童愛心捐獻(xiàn)圖書；組織學(xué)生志愿服務(wù)隊與勝洪村中心小學(xué)結(jié)對共建，每周兩次義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生；捐助體育健身器材；開展“惠民送醫(yī)送藥送健康進(jìn)農(nóng)家”活動，接診163名患者。

結(jié)合黨員“雙認(rèn)領(lǐng)”活動，開展有江大特色的“組團(tuán)式服務(wù)”，為生活困難群眾、老人、殘障人士健康義診；關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對幫扶、心理咨詢等活動，將黨的溫暖送進(jìn)千家萬戶貧困家庭。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。加強(qiáng)大學(xué)與武漢地方的互動合作、實現(xiàn)共同發(fā)展是時代賦予江漢大學(xué)的神圣使命，也是學(xué)校貫徹落實黨的十八大提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，助力武漢國家中心城市建設(shè)命題的應(yīng)有之義。江漢大學(xué)將伴隨著武漢市新一輪跨越式發(fā)展，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力辦成武漢的城市名片和窗口，為江城的騰飛再續(xù)輝煌！

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。